第72章 双赢
当宝箱里所有东西摆在桌子上，所有人都移不开眼睛，哪怕是菲利克斯也不例外——每一次母亲的遗产都让他深深感受到那份浓厚的母爱。 “按照规则，我第一个选。” “请。” 誓约合同里早已规定分配方式，如果只存在单份宝藏，那菲利克斯就必须赔偿索妮娅大量金钱； 如果存在双份宝藏，那就两人平分； 如果存在多份宝藏，那就由菲利克斯先选1个，索妮娅选2、3个，菲利克斯选4、5个……以此类推。 但菲利克斯获得的宝藏数量必须大于等于索妮娅，而且木箱得留给菲利克斯。 老实说，索妮娅很想跟菲利克斯争一下木箱的所有权。有了这个可以在现实和虚境来回传输的木箱，她就可以跟观者进行物资交换了，不论是对她还是对观者都有近乎质变的帮助。 但契约里事先写明了‘装载容器归菲利克斯’所有，而且菲利克斯非常强硬地拒绝，索妮娅也没办法——谁能猜得到装宝藏的箱子比宝藏本身更有价值啊！ 索妮娅只能暂时放弃，毕竟说到底，这份宝藏其实就是大风刮来的，菲利克斯多占一点很合理。 若不是索妮娅意外得到‘杀意剑’，菲利克斯根本就不会拉她入伙。 而且索妮娅隐隐有种预感—— 她的‘杀意剑’，或许就是菲利克斯掉的。 虽然菲利克斯没说，但他既然能通过杀意流动发现索妮娅拥有杀意剑，说明他之前应该是拥有杀意类型的术灵，很可能就是杀意剑。 如果不是的话，那他就像是只有酒杯和红酒，但没有开酒器的傻子。只要一天没人带开酒器出现，他就一天打不开红酒……就算菲利克斯真这么傻，他那位能在虚境布置传承的母亲也不会这么蠢。 更重要是，她和观者昨天打的那条重伤斩鱼龙，它的伤口很像是波动剑造成的。她那时候也没在意，毕竟伤口也说明不了什么。 但当一个个证据摆在眼前，索妮娅就算不相信会这么巧，也得相信自己逻辑推导出来的真相： 菲利克斯那只凝聚过半的白银之翼； 必须要用杀意剑开启的虚境宝藏； 以及被波动剑重伤的斩鱼龙。 很显然，菲利克斯昨晚肯定也遇到了漩涡，在穿越漩涡后他遭到斩鱼龙的袭击，虽然他竭尽全力重伤了斩鱼龙，但最后还是死亡并且丢失杀意剑。 再后面的事，便是索妮娅和观者穿越漩涡捡便宜的愉快环节。 只是这么一来，索妮娅不仅捡了别人的杀意剑，还凭此分了别人的宝藏。 一想到这点，索妮娅就忍不住脸色发红，心脏怦怦跳，紧张得低下头，根本不敢跟别人对视。 不然就会被人发现她憋不住笑容了。 好爽啊！ 这就是双赢吗！ 捡到杀意剑赢了一次，再用杀意剑分菲利克斯的宝藏，又赢了一次！ 啊，赞美观者！ 祝观者这个小喇叭身体健康！ “索妮娅，轮到你了。” 索妮娅深吸一口气憋住笑容，看向木箱里的宝藏。 果不其然，菲利克斯选择的是木箱里唯一一个现实物品：挂坠盒。 虽然看不出什么端倪，但这大概是他母亲留给他的重要信物，或许还跟下一份遗产有关，索妮娅自然无意争夺这种自己不该拿的东西。她看了一眼木箱里的宝藏，果断拿了‘分裂剑’术灵和‘剑术宝珠’！ ‘分裂剑’并不是最好的，但却是最适合索妮娅的术灵，因为它可以跟波动剑配合组成高威力奇迹‘裂波斩’！ 如果要靠自己修炼召唤，索妮娅估计自己得花半年时间才有可能召唤出‘分裂剑’。提前获得‘分裂剑’不仅意味着节省时间，更代表索妮娅可以加快虚境探索进度！ 在昨晚的战斗里，索妮娅发现了自己目前的短板。虽然水月奇迹确实强大，但也存在被动反击、攻击距离短、消耗术力过多等缺点，她急需一个可以跟观者配合的主动输出奇迹，而‘奇迹·裂波斩’是性价比最高的选择。 菲利克斯也有波动剑，索妮娅担心他抢走分裂剑，自然是得率先拿到手。至于‘剑术宝珠’就没什么好说的，任何一名心智正常的剑术师都不会错过这种宝物。 但菲利克斯的选择出乎所有人的预料：他拿了‘毒术宝珠’和‘风术宝珠’。 风术倒罢了，好歹算是正经术法派系，但毒术是极其冷门的派系，不仅没有大学开设相关课程，甚至市面上也没有学习书籍，估计只有某些特殊部门会有相关资料。 而且菲利克斯是伏斯洛达二少爷，他的身份也不允许他用毒啊，贵族院不会允许有人做出这种败坏贵族声誉的行为！ 又轮到索妮娅选择宝物，在舍友们的热情注视下，索妮娅思考了一下，拿走了价值最高的‘奔流’术灵和‘水疗’术灵。 菲利克斯选走了‘恶毒’术灵和‘腥风’术灵。 只剩下最后两个术灵，按照分配规则，菲利克斯必须拿的比索妮娅多，因此索妮娅只能拿走一个。 “你想要哪个？”索妮娅问道。 “我都可以，随便。” “那我就不客气了。” 索妮娅拿走了‘弱者’术灵，这是一个实用性很低，但价值却很高的术灵。它仅在术师比敌人弱时才能发动，效果是为处于弱势的术师提供全方位加成，包括且不限于力量、敏捷、术力、思维速度，术师与敌人的差距越大，它所赋予的加成就大。 听上去好像还行，但问题是弱者提供的加成并不能填补实力的差距。当双方实力接近时，它更是完全无用；而双方实力差距过大，它也不能帮术师绝地反杀。 相反，它反倒会给术师一种心理暗示：连弱者术灵都觉得你是弱者。 其实很多术师的战斗都是看谁犯的错误少，谁坚持到最后，而这种‘你是弱者’的心理暗示会让术师落败得更加干脆利落，甚至可以说是一种诅咒：弱者觉得这把你会输，然后你就肯定会输。 但弱者术灵价值很高，因为它是少数无法通过修炼学习获取的术灵，它只有一个获取途径——当弱者近乎奇迹般战胜强者后，它有一定概率在弱者心里诞生。 它也是最为神秘的命运派系术灵，具有极高研究价值，因此市面上供不应求，想通过弱者术灵钻研命运派系的术师可太多了。 菲利克斯自然是拿走最后一个术灵‘悲风’。 经验宝珠和术灵分配完毕，接下来是可以共享的知识：奇迹术式！合同里规定，奇迹术式这种知识不允许抄录，也不允许往外泄露，原版记录留给菲利克斯，但所有人都可以观看。 木箱里足足有十条奇迹术式，但剑术系奇迹只有一条，刚好是杀意剑和波动剑的组合奇迹‘邪光斩’，是一道能对敌人造成眩晕伤害的波动奇迹，索妮娅赶紧将这道奇迹牢牢记住。 这下子木箱里的宝藏彻底瓜分完毕，但阿黛尔却拿起木箱眯着眼睛观察，洛依丝奇怪问道：“你在干嘛？” 阿黛尔一本正经地说道：“我在看看里面有没有夹层，说不定里面还有宝贝，等我们走了菲利克斯才拿出来独吞。” “合同里写了，无论菲利克斯发现什么，他都得通知我们进行分配。”英古莉特笑道。 “好，合同想得真周到！” “同样，如果我们发现这些术灵里还有什么秘密，我们也要跟菲利克斯分享。” “啊？凭什么啊！术灵到了我们手里就是我们的啊！” 洛依丝定睛看着索妮娅，索妮娅想了想，“剑术宝珠和分裂剑我自己拿了，奔流、水疗和弱者这三个术灵就分给你们，怎么样？” 她们自然没有异议，索妮娅好歹是带资进组，她们三个纯粹就是蹭索妮娅便宜的。如果索妮娅大胆点，不带她们来，她甚至可以跟菲利克斯64分，只是索妮娅为了安全，宁愿让出自己的利益也要裹挟她们三个护身符。 “但你们现在还不是术师，所以你们的术灵就暂时由我保管，等你们长大了就还给你。” 阿黛尔一怔：“这个说法我怎么感觉有点耳熟……” “不过，还有一个分配方法，那就是卖掉你们的术灵，得到的钱你们三个平分，怎么样？” 洛依丝首先摇头：“我要奔流术灵，奔流术灵价值最高，我可以贴点钱补偿她们。” ‘奔流'跟‘激流’一样，都属于水术系的优秀术灵，而且还额外具备快速移动的效果，洛依丝自然不会错过。 阿黛尔看着英古莉特：“我想要水疗术灵，我妈说当医疗师很吃香……” 英古莉特似乎也不在意：“那我要弱者术灵吧。” 利益分配结束，菲利克斯刚想开口送她们回去，结果阿黛尔问道：“这里有点心吗？有红茶吗？” 菲利克斯一怔：“厨房里倒是有……” “那接下来是下午茶时间吗？”阿黛尔兴奋说道：“我还没在这么豪华的别墅里进行茶会呢！等下要多拍几张照片！” “拍照？”菲利克斯声音抬高了一个声调。 阿黛尔理所当然地说道：“当然要拍照，不然岂不是白来了？” 洛依丝这次倒是站在阿黛尔这边：“大家都看见我们坐在你车上离开，拍几张茶会照片，也好解释我们下午的去向。” “对，对，我也是这个意思！”阿黛尔重重点头，提着裙子跑进楼梯：“我去看看厨房里有什么点心！” 洛依丝跟英古莉特对视一眼，叹了口气跟上去。共同的秘密确实是最好的润滑剂，经历了这次宝藏事件，英古莉特跟洛依丝等人的关系不知不觉间拉近了许多。 索妮娅走到楼梯口，转头看着仍坐着的菲利克斯，“你不去？” “我没兴趣，你们玩得开心。”菲利克斯手里握着刚得到的挂坠盒：“而且我还有事。” 索妮娅点点头，“你不打算学剑术了？” 宝藏里的术灵和宝珠一半都与剑术无关，奇迹术式里更是只有一条是剑术奇迹，其他全都是风术、水术、毒术的复合奇迹。这可是他母亲留给他的宝藏，很显然，他母亲给他安排的并不是剑术之路。 “特洛赞教授是个好老师，我暂时还需要他的庇护。”菲利克斯微笑道：“剑术我会继续学，只是比不上你罢了。” “伏斯洛达家族的二少爷也需要庇护？” “别说区区一个二少爷，就算是伏斯洛达公爵，也得小心提防暗处的复仇。”菲利克斯冷笑道。 索妮娅扬了扬眉毛：“你们贵族圈子真是乱啊。” “但你不还是想成为其中一员？”菲利克斯摇摇头：“有时候，我其实很羡慕你，索妮娅·瑟维……” “行了，从小丰衣足食的贵族少爷就别说这种恶心人的话了。”索妮娅挥挥手，“不过，我既然是你的学姐，现在又得了这份宝藏的好处，于情于理，我都得事先跟你说个事。” 菲利克斯撇撇嘴，面对索妮娅自称学姐他也很无奈，毕竟特洛赞教授是先收索妮娅为学徒，然后再收他。在顺序上，索妮娅确实是更前一点。 “如果你未来因为贵族纷争而逃亡，急需帮助，逃无居所……” 菲利克斯心里有些意外，他都搬出了伏斯洛达公爵，索妮娅难道还敢掺和到他的事里？这让他不得不刷新对索妮娅品性的认知—— “……你千万要记得别来找我。”索妮娅叮嘱道：“为了洗清嫌疑和保护前途，我肯定会先哄住你留下，然后带人过来逮捕你，拿你换取爵位奖赏。” “喏，我已经事先跟你说了。如果你到时候突然脑抽筋，非要将希望寄托在我身上，那就别怪学姐心狠手辣翻脸不认人了。” 虽然跟想象完全相反，但菲利克斯还是刷新了对索妮娅品性的认知。听日的术师手册